有這樣一位教師，她謙遜富有愛(ài)心、平易近人。她勤懇踏實(shí)，對生活和工作始終充滿(mǎn)著(zhù)熱愛(ài)和激情，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，她就是職工大學(xué)高級講師井緒華。

三尺講臺寫(xiě)初心

“當年來(lái)到職工大學(xué)教書(shū)，就憑自己對教師這份職業(yè)的熱愛(ài)?！本w華說(shuō)。當初省城的學(xué)校曾經(jīng)向她伸出橄欖枝，可她心中有著(zhù)對家鄉這片黑土地的眷戀而婉拒了，正是因為她對教育深深的執念，一步步走來(lái)，才有了現在的一項項突出成績(jì)。

井緒華常說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有教不明白的老師?！庇捎跓釔?ài)才有激情，井緒華不管是在辦公室還是教室，她都是風(fēng)風(fēng)火火的，她的這種激情容易感染周?chē)娜?，學(xué)生上課的積極性和注意力也容易被帶起來(lái)，本來(lái)學(xué)著(zhù)特別難懂的計算機課程，讓她講得明明白白，學(xué)生一聽(tīng)就會(huì )了。

“身為人師，教書(shū)育人，我們要培養出的是人才，而不是工具?！本w華以一種開(kāi)放包容的心態(tài)多途徑了解、關(guān)注當代青年的思想動(dòng)態(tài)，在課堂上更好地跟學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，讓學(xué)生學(xué)習化被動(dòng)為主動(dòng)。井緒華一直都對自己有著(zhù)嚴格的標準，因為從普通家境走出來(lái)的她，更懂得知識的珍貴性。為了把更好的把知識傳遞給學(xué)生，每堂課她都要花大量的時(shí)間去備課，假期時(shí)間她會(huì )自己錄制一些教學(xué)視頻，在課堂上配合這些視頻同步講解，讓學(xué)生們更準確更容易地理解知識點(diǎn)。

不輟耕耘 桃李成林

24年的執教生涯，井緒華從青澀的高校畢業(yè)生轉變成了教學(xué)骨干，用自己的熱情和汗水，在職工大學(xué)這片美麗的校園中，譜寫(xiě)了無(wú)悔的有著(zhù)無(wú)限激情的青春華章。井緒華不僅在學(xué)習上指導學(xué)生，幫助制定合理的學(xué)習計劃，而且在思想、生活上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，解決思想包袱，解決遇到的困難，幫助她們設計自己的職業(yè)規劃。她熱心為畢業(yè)生寫(xiě)推薦信、修改自薦材料，利用自身的資源積極向用人單位推薦畢業(yè)生就業(yè)。她帶過(guò)的學(xué)生中，有的是行業(yè)領(lǐng)域里的精英，有的成為了技術(shù)達人，也有的走上了技術(shù)領(lǐng)導崗位。雖然畢業(yè)了，但是他們依然記得在大學(xué)的校園里，那個(gè)如大姐姐般的引路人。每年的教師節，這群已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生都會(huì )向自己的恩師送上真摯的祝福，一句“老師，節日快樂(lè )”飽含著(zhù)他們對井老師濃濃的感激之情。面對學(xué)生們感謝，井緒華卻說(shuō)：“我并沒(méi)有做什么，只是做了一個(gè)老師該做的，他們的成績(jì)都是自己拼搏的結果”。

職工大學(xué)不光有在校學(xué)生，還有一些各單位在職培訓的人員，這些人在別的老師眼里不好管，可井緒華不這么認為。在職工大學(xué)的校園里，你時(shí)常能見(jiàn)到井緒華奔走于辦公室和教室之間，遇到自己教過(guò)的學(xué)生就熱情地打招呼。課堂間隙，她喜歡坐到同學(xué)們身邊，拍拍這個(gè)，看看那個(gè)，跟大家拉拉家常，砍砍八卦。她的這些看似教學(xué)中的土方法，還真是大大拉近了她和學(xué)生的距離，教學(xué)效果也跟著(zhù)上來(lái)了。

井緒華在忙于教學(xué)的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間給多家單位編寫(xiě)計算機應用小程序，解決企業(yè)在管理工作上難題。她還有多篇論文發(fā)表在專(zhuān)業(yè)期刊上，2021年的“中職計算機有效課堂教學(xué)方法及其相關(guān)性研究”獲中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所科研成果一等獎。2022年，她還光榮的成為鶴崗市第十三次黨代會(huì )代表。